.jpg)
Itosu lahir di bagian Gibo dari Shuri Okinawa pada tahun 1831 dan meninggal pada tanggal 26 Januari 1915. Nama pertamanya adalah Anko, (dengan Kanji yang dapat dibaca di Jepang sebagai Yasutsune). Ia lahir dari keluarga terkemuka dan berpendidikan dalam sastra klasik Cina. Sampai baru-baru ada foto yang diketahui tentang dia, hanya deskripsi. Namun baru-baru, citra dirinya ditemukan dalam sebuah foto grup. Ia dipandang sebagai orang tua yang gentlemen.
Dia pendek untuk ukuran standar orang Okinawa. Dengan sebuah kepribadian yang dibangun kuat dan ada banyak cerita dari kemampuan pukulannya yang luar biasa.
Itosu mulai mempelajari seni bela diri di bawah pengawasan ketat dari Nagahama Chikudon Peichin. Setelah mengikuti dan lulus ujian sipil karena jasanya dia menjadi pegawai bagi pemerintah Ryukyu. Melalui bantuan temannya ia mendapatkan kesempatan akan naik ke posisi yang lebih baik dalam administrasi pemerintahan Ryukyu.
Itosu melanjutkan pelatihan dalam seni bela diri dengan Matsumora Kosaku yang diduga bertempat tinggal di gua "Anan" pada tahun 1873 (Sakagami). Dia mungkin, pada kenyataannya, telah mulai pelatihan dengan orang yang sangat melegenda Sokon "Bushi" Matsumura ketika berusia akhir tiga puluhan (Fujiwara 1990) setelah diperkenalkan dari ayahnya yang telah menjadi teman baik Bushi (Iwai 1992).
Melalui upaya ini "Bapak Karate Modern" yang banyak berlatih dasar dan bentuk yang disederhanakan dan disusun dalam kurikulum cocok untuk instruksi massal siswa. Selain menempatkan pentingnya pelajaran dasar, Itosu mengambil bentuk Channan dia sebelumnya merancang (atau telah mengajarinya, menurut sejarawan) dan setelah mengubah beberapa gerakan yang berganti nama menjadi Pinan yang ia pikir akan lebih menarik bagi siswa yang mempelajarinya. Hal ini dibuktikan dalam Jurnal seperti "Karate No Kenkyu" oleh Nakasone genwa 1934 dan "Kobo Kenpo Karate-do Nyumon" oleh Kenwa Mabuni dan Nakasone Genwa 1938 Hasil penelitian sejarawan mencatat seperti Kinjo Hiroshi dalam serangkaian artikelnya yang ditulis pada tahun 1956 untuk sebuah majalah "Karatedo Gekkan".Walau pun tidak pernah dikatakan bahwa Itosu tidak memiliki antusiasme, karena ia tidak berhenti di Pinans. Dia melanjutkan untuk melengkapi Naifanchi dengan menciptakan Nidan dan Sandan (Kinjo 1991, Murakami 1991) dan mungkin Kusanku Sho dan Passai Sho (Iwai1992) juga!
Dari Bayangan
Berbekal dengan kurikulum yang solid waktunya tepat ketika Itosu membawa Karate dari bayang-bayang menuju terang khalayak umum. Pada tahun 1901 ia mulai mengajar di sekolah Jinjo Shuri Dasar (Iwai1992, Okinawa Pref 1994) dan kemudian ke sekolah Ichi Dai menengah serta Okinawa prefektur Sekolah Mens normal pada tahun 1905 (Bishop 1999, Okinawa Pref 1994,. 1995). Hal ini mungkin salah satu wasiat terbesar bagi keterampilan karateka ia berhasil mengembangkan sekelompok mahasiswa yang luar biasa yang pada gilirannya akan mempromosikan seni ini seperti Kentsu Yabu, Chomo Hanashiro, Jiro Shiroma, Chojo Oshiro, Shigeru Nakamura Anbun Tokuda, Moden Yabiku, Kenwa Mabuni, Gichin Funakoshi, Chosin Chibana, Moden Yabiku, Motobu Choki (yang bertentangan dengan cerita populer menghabiskan kurang lebih delapan tahun pelatihan di bawah Itosu).
Menjangkau melampaui Laut
Pada bulan Oktober 1908 Itosu menyadari sudah waktunya untuk Karate mencapai luar pantai Okinawa ke pusat Jepang sendiri. Untuk tujuan ini ia menulis surat yang terkenal dengan Sepuluh Sila (Tode Jukun) untuk menarik perhatian dari kedua kementerian pendidikan serta Kementerian militer. Setelah demonstrasi diadakan beberapa kapal angkatan laut berkunjung yang menjadi kunjungan penting pada tahun 1912 Laksamana Dewa, meneyerukan agar karate harus mulai muncul menjadi sarana yang menarik untuk melatih anak - anak muda bertempur untuk pemerintah Jepang. Pada 26 Januari 1915 lampu besar di dunia bela diri itu padam ketika Anko Itosu menarik napas terakhirnya pada usia delapan puluh lima. Hal ini mungkin menyedihkan bahwa dia tidak bisa menyaksikan seni yang ia begitu kerasnya menyebarluaskan kini mencapai popularitas di seluruh dunia, tapi hal itu bisa menjadi kebahagian baginya karena tugas itu telah dipenuhi oleh muridnya yaitu Gichin Funakoshi.
